疫情挡不住学习华文的热情

华明学校中一上李炳强

2020年，突如其来的疫情扰乱了人们的正常生活，更阻碍了学生正常的学习生活。柬埔寨也是如此，全国各地的学校都无法开展线下教学。不过，虽然疫情让我们的生活发生了翻天覆地的变化，但它无法阻挡我学习华文的热情，无法让我们放弃学习华文。
柬埔寨疫情刚爆发时，学校直接停课停学，学校的大门紧闭，教室里空荡荡的，老师们只给我们布置了作业，让我们在家自学。起初，我和很多同学还因为不用每天往返于三所学校上学而开心，但很快就又因为没法见到老师和同学们、没法学习华文而郁闷。这种改变让我们感到有些失落，不过我深知学习华文是“一日练一日功，一日不练十日空”。因此我除了自习课文以外，还在坚持社交媒体上看有关中国和柬埔柬疫情的相关报道，通过新闻来学习像“新冠”、“隔离”这类老师暂时没有教授的新词语，跟读新闻报道来练习口语。
好在那年十一月，教育部和柬华理事会听到了我们的心声，发出“停课不停学”的号召。华校老师们则响应号召，开始了线上直播教学。一开始，这种方式让大家都又兴奋又陌生，兴奋是因为终于可以跟同学一起听华文老师们讲课了，陌生是因为上网课和正常面对面教学大不相同，存在很多不便之处；而同样不适应的还有第一次接触网课的老师们，课堂频频出现“翻车现场”……
让我印象最深刻的是中文老师——董老师的第一堂网课课：上课中途因为网络连接不好，他的电脑卡住了，他就以为我们学生的也卡了，于是学生们盯着一张PPT，听着老师键盘的哒哒声、椅子搬动声和老师埋怨网卡住了的自言自语声过了几乎半节课，而董老师却不自知；前半节课我和同学们听了十几分钟董老师的讲课声，后半节课就是好几个同学和家人聊天声以及不知谁家里传来的音乐声混杂而成的“交响乐”……
但这种种的“事故”没有削弱我们学生认真学习的热情，看着一张张精心准备的PPT，听着老师激情澎湃的讲解，我们以包容的心态接受老师们直播的种种“失误”，并通过在评论区打字甚至是打电话的方式问老师问题……于是，老师们直播上课越来越得心应手了，而我们和老师的磨合也越来越少了，课堂效果也越来越好了。尽管上网课有不少弊处，但无论如何，我们也没有放弃网课，没有停止学习。
疫情虽然阻挡了我们回华校学习的路，但是永远阻挡不了我们学习华文的脚步！