中文学习之路

金边清晨六点的阳光穿透棕榈叶缝隙，照在我骑着自行车赶往广肇学校的路上。书包里装着中文课本和柬埔寨语作业本，车筐里躺着昨夜用棕榈叶编织的蟋蟀笼子——这是准备送给中文老师老师的礼物。

七点整，校园里的合十礼像涟漪般荡漾开。我们半日制学生上午学中文，下午转赴柬埔寨语学校，这种 ” 文化轮转 ” 制度让我从小练就了语言切换的绝技。中文课上，老师用红蓝铅笔在我的作文本上圈画：“ 记住，中文句子要像湄公河的水流，从高山到平原，主语在前，状语在后。” 我低头想了一下，把 ” 明天我去学校 ” 改成 ” 我明天去学校”，突然听见后排传来的笑声——原来是张同学又在用柬埔寨语思维造句：“吃饭在厨房”。

周末，我穿着借来的汉服站在中国城里的书法体验区。毛笔尖在宣纸上晕开墨痕，中国志愿者教我写 ” 劳逸结合 ” 四个字。突然听见熟悉的笑声，转头看见同桌正在茶文化区笨拙地模仿 “ 凤凰三点头 ” 茶艺，她头上的白色水布与青花瓷茶具相映成趣。活动尾声，我们围坐品尝云南鲜花饼，中文系的柬埔寨老师说：“你们这代人正在把中文教育拼进柬埔寨的文化版图。”

暮色降临时，我躺在自家院子的吊床上，怀里抱着中文作业本。晚风送来邻居家煎香蕉的甜香，作业本上的字迹在夕阳里逐渐模糊。忽然明白，这半日课堂与吊床时光，恰似吴哥窟的廊柱与浮雕，在时间的褶皱里交织成独特的成长韵律。当两种语言在舌尖流转，我们正在用属于自己的方式，编织着柬埔寨少年的中文学习之路。

（广肇学校 中二上 陈金春）