我的中文课老师

当第一缕阳光穿过金边王宫的尖顶，照进我们教室的窗户时，刘老师总会准时出现在门口，笑容比阳光还要温暖。

“同学们早！”她清脆的中文在教室里回荡，像风铃般悦耳。

刘老师来自中国，记得第一节课，她指着黑板上的“你好”二字，神秘地眨眨眼：“你们知道吗？在中文里，问好就像在说‘你很好’。中国人相信，每个遇见的人都自带美好。”

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我们都惊呆了——原来汉字里藏着这么美的秘密！

为了帮我们记住复杂的笔画，刘老师把汉字变成图画。“看，‘雨’字是不是像窗外的雨点？”她在黑板上画着，“这四个点，就像柬埔寨雨季的雨，滴滴答答落在树叶上。”从那以后，每当写“雨”字，我都能听见故乡的雨声。

对我而言，最难的是声调。我的名字“索帕”在中文里读作suǒ pà，可我的声调总像坐过山车。那天放学后，刘老师单独留下我。

“来，跟着老师的手势读。”她用手在空中划出声调的轨迹，像在指挥一首无声的交响曲。当我的手终于能和声调一起起舞时，她开心地拍手：“对了！就是这样！”

那一刻，我看见她额头上细密的汗珠，在夕阳下闪闪发光。

刘老师常说：“语言是桥，学了中文，你们就多了一座通向世界的桥。”她给我们讲长城的故事，也让我们用中文介绍吴哥窟。当我能用中文向虚拟的中国朋友描述巴戎寺的微笑时，我突然明白了这座桥的意义。

我想，刘老师她不仅教会我们一种语言，更让我们懂得：世界很大，但通过中文，我们能与世界上所有美好相遇。