从课文到货币：崇正学子笔述柬埔寨发展
【本报消息】金边崇正学校中三上的学生们近日将华文课堂延伸至历史深处。在学习课文《话说广州》后，他们以“话说柬埔寨”为题，展开了一场别开生面的议论文仿写与探究之旅，而柬埔寨国家货币博物馆则成为他们诉说柬埔寨的生动课堂。
此次深度学习的核心，是以国家货币的流转为线索解读柬埔寨的发展。在博物馆内，时间的长河被清晰划分。四位专修部高年级学生担任领航员，与十六位中三同学结成古代、近代、现代三个研究小组。面对古老真腊时代的金属货币、法国殖民时期的皮阿斯特、动荡年代的特殊货币，乃至崭新坚挺的瑞尔纸币与悄然兴起的电子支付痕迹，专修生凭借语言优势，带领学弟妹们穿梭于展柜之间，翻译柬文、梳理脉络、提炼关键信息。中三同学则肩负起知识整合与呈现的重任，将小组搜集的史料、经济背景及实物图片，精心转化为条理清晰的PPT报告，在班级讲台上向全班自信展示，货币的每一次材质与图案的嬗变，都成为解读国家政治更迭与经济转型的密码。
经历博物馆的实物浸润与课堂的梳理分享，学生们最终落笔成文，完成议论文《货币里的柬埔寨脚步》。从真腊时期的金币到吴哥王朝古老的易货制度，从殖民时期货币揭示的经济掠夺到独立后瑞尔纸币承载的民族复兴渴望，到当代多元化支付预示的科技图景——方寸货币，被学生们敏锐地视作国家沉浮最忠实的金石记录。
“起初觉得货币只是交易工具，”一位中三学生坦言，“但目睹那些锈迹斑斑的古老钱币，再对比今天便捷的电子支付，才真切感受到国家从农业文明艰难迈向现代经济的每一个脚印。”专修班同学亦深有感触：“翻译高棉文原始资料虽难，但当零散的信息在中三组员手中逐渐汇聚成清晰的PPT逻辑链时，我们共同完成了一次对祖国历史的深情解码。”
指导老师总结道：“从《话说广州》的范文模仿，到《话说柬埔寨》的实地探究，最终凝练成《货币里的柬埔寨脚步》的独立思考，这是一次从文本到实物、从认知到情怀的深度学习跨越。货币冰冷的金属质感之下，跳动的正是一个民族不息的生命力与韧性的发展脉搏。”
（崇正学校张小华 供稿）