在异邦传递中国国庆的炽热与深情——“欢度中国国庆——祖国在我心中”主题班会教学感悟

· 干拉省加江市培英公校广西侨办外派老师  莫如朋

在柬埔寨援教的日子里，每一次走进教室，都是一次文化的交融与心灵的碰撞。而这一次以“欢度中国国庆——祖国在我心中”为主题的班会，更是一次难忘的经历，它如同一束光，照亮了中柬两国师生心灵沟通的桥梁。

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文化碰撞，开启认知新篇

班会伊始，当我提及“10.1中国国庆节”时，学生们眼中满是好奇与疑惑。对于他们而言，这是一个完全陌生的概念。我通过生动的图片和视频，向他们展示了新中国成立时毛主席在天安门城楼上庄严宣告“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”的画面，以及每年国庆盛大的阅兵仪式。学生们被那宏大的场面、整齐的方阵和先进的武器所震撼。

万兆祥好奇地问道：“为什么中国要把 10 月 1 日定为国庆节呢？”我耐心地向学生们解释，这一天标志着中国人民经过长期的英勇奋斗，终于取得了革命的伟大胜利，从此走上了独立、民主、统一的道路。学生们听得津津有味，眼中闪烁着理解的光芒。这一刻，我深刻地感受到文化的差异是交流的起点，每一次的解释和分享都是在搭建一座跨越文化鸿沟的桥梁。

互动体验，增进情感共鸣

为了让学生们更好地参与到班会中来，我组织了以庆祝中国国庆节为主题的绘画、书法活动，让他们用手中的笔表达庆祝中国国庆的喜悦之情。学生们热情高涨，纷纷拿起笔，认真创作起来。陈锦兰画了天安门和中国地图，写了“我爱你中国”；万兆祥画了五星红旗、长城和火箭，写了“欢度国庆76周年”；任沙华写了“生在国旗下，长在春风里……”；林秀萍写了“十月国庆红日升，华诞欢庆九州同……”看着孩子们笔下充满创意的作品，我感受到了他们对中国的喜爱和对不同文化的接纳。

在分享环节，学生们纷纷讲述自己心目中的中国。有的说中国有古老的长城；有的说中国有速度很快的高铁；有的提到中国的美食，如饺子、北京烤鹅等。通过这些互动，学生们对中国的了解不再局限于书本和影像，而是有了更直观的体验。他们对中国国庆节的情感也从最初的好奇转变为由衷的祝福，学生们纷纷用不太流利的中文说着“国庆节快乐”。他们的话语虽然简单，但却充满真诚，让我深刻体会到跨文化交流的魅力。

反思不足，明确前进方向

当然，这次班会也有一些遗憾之处。在教学过程中，我发现由于文化背景的差异，在介绍中国国庆节的过程中，由于文化背景的差异，学生们对一些词语理解起来有一定的困难。比如，“爱国主义”这个词，对于他们来说可能比较抽象。为了让他们更好地理解，我结合了柬埔寨的历史和文化，讲述了柬埔寨人民为了国家独立和自由而奋斗的故事，让他们明白爱国主义是一种对自己国家的热爱和奉献精神，无论在哪个国家，这种精神都是相通的。接着，我相机教育孩子们，要热爱自己的国家，还要用实际行动来表达自己对祖国的热爱之情。这个教学环节让我认识到，在今后的教学中，还需要注重教学方法的多样性，用更通俗易懂的方式进行讲解，并结合当地学生熟悉的事物进行比较，帮助他们更好地理解。

使命在肩，文化传承不息

这次以中国国庆节为主题的班会，让我更加深刻地认识到援教工作的意义和价值。作为文化的传播者，我们肩负着向世界展示中国文化的使命。在异国他乡的讲台上，每一次的教学都是一次文化的播种，每一个学生都是文化的传承者。

2025年这个国庆节，虽然我不能亲身参与国内的庆祝活动，但我在海外用自己的方式为祖国庆生。我相信，无论身在何处，每一个中华儿女的心中都有一面五星红旗在飘扬。在未来的援教工作中，我将继续努力，设计更多富有创意和互动性的文化活动，让中华文化在异国他乡绽放出更加绚烂的光彩。我相信，通过我们的努力，不同文化之间的交流与融合将更加深入，中柬两国友谊的桥梁将更加坚固。